一、   活动主题

青春大实践·筑梦新时代

二、   活动时间

2020年1月11日-2020年2月14日

三、    活动内容

A.寒假社会实践

1、“讲述中国故事，筑梦国际工程师”专题社会实践活动

为提高学生的英语交流能力，加深学生对专业的认知拓展。专项实践团成员完成1-2课时的土木工程或电气工程的工程故事讲稿（含PPT）。课程题目自拟，内容具有趣味性，图文并茂，不可照搬照抄，PPT及讲稿语言为全英文，团队成员1-3人。

2、    “向母校报告，向恩师送福”回访母校活动

按照2019年大阳城游戏（中国）有限公司寒假回访母校活动的要求，鼓励学生利用寒假返回母校感谢恩师，通过拜访探望母校老师、宣传学校办学成果、介绍学校基本情况与招生政策，与中学学弟、学妹分享学习方法与志愿填报经验，向中学学弟、学妹宣讲国家助学政策等方式展现长理学子的正能量、激发中学母校中学生的学习热情，使他们认识长理、向往长理、报考长理。

3、    社会调查类

鼓励学生以课题调研和走访调查的形式，深入社会，调查研究基层经济发展、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的具体问题，充分认识国情社情。可结合社会热点进行调查研究，了解实际情况，提出对策建议，形成调查报告，在实践中强化人民立场和家国情怀。

4、    创新创业实践类

鼓励学生将寒假社会实践与勤工助学、创新创业实践相结合，结合科技创新与创业项目参加专业技能实践，主动与指导教师及企业一线员工交流，进一步的完善项目相关数据、设计、开发，提高创新创业能力。

5、    志愿公益服务类

倡导学生坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以迎新年、助春运、献亲情、送文体、美环境、保平安等为主要服务内容，以空巢老人、留守儿童、贫困农民工、残疾人为重点服务对象，以社区为主要阵地，就近开展形式多样的学雷锋志愿服务活动。

注:3、4、5可参考附件一：寒假社会实践调研题目参考。

B.寒假素质培养

1、书香国际(必选)

在充足的寒假假期里，学院倡导每一位学生能在新的一年里阅读完至少一本书，拓宽自己知识面，勤思考，在新年里有属于自己的书香味儿，并写下自己的读后感（不少于1200字）。参考书目可参考文末附件（附件2）

2、技能提升

开展“学一项技能”，每名学生根据自己的兴趣和需求，选择一项技能，如公文写作、办公软件（PPT、Excel、Word等）、摄影技术、视频剪辑（Pr等）、图像处理（Ps等）等。学院将建立兴趣小组，分享学习资源，每日交流学习情况。

3、    语言学习

在寒假期间，请大家每天做好英语的学习——练习口语、熟记单词、观看TED演讲视频，并进行相应的“英语模仿”练习，为下学期国际学院“英语模仿”演讲比赛做好充足的准备（比赛通知文件已上传）。

四、活动要求

1、要求每人完成一项A类实践，撰写一篇不少于1500字的社会实践报告或PPT讲稿（电子档），参与一项技能学习或语言学习。

2、请各班级团支书以班为单位，在2020年2月13日之前收齐各班实践活动报告、读书笔记（电子档），交至国际学院实践部邮箱：3613880379@qq.com。

3、各团支部在开学后组织主题寒假社会实践主题团日活动。请各团支部认真组织，积极动员。

五、活动总结与表彰

1、学院将根据活动完成情况评选 “社会实践先进个人”、“社会实践先进团支部”、“优秀社会调查报告”、“优秀社会实践活动新闻图片”等若干项。

2、学院将对优秀社会实践成果进行线上展示，召开线下社会实践分享会，为优秀社会实践个人及集体将授予荣誉证书和奖品。

3、寒假社会实践参与情况纳入德育分评定，学院将根据社会实践情况按综合测评办法给予相应的德育分奖励。

 

附件一：寒假社会实践调研题目参考

附件二：寒假社会实践报告(已上传)

附件三：寒假社会实践证明(已上传)

附件四：“书香国际”推荐书单

附件五:技能提升分组信息

 

共青团大阳城游戏（中国）有限公司国际学院委员会

2019年12月30日

 

 

 

 

 

 

附件一：寒假社会实践调研题目参考

1、某某地城乡年俗调查

2、某某地传统村落文化研究

3、某某地方言使用情况调查

4、某某地杰出“非遗”传承人口述史采集与研究

5、某某地地方戏传承保护存在的问题及其对策

6、某某地春节民俗变迁及其现状研究

7、某某地少数民族文化旅游资源开发研究

8、**地健康养老模式调查研究

9、某某地经济发展现状调查研究

10、某某地返乡农民工发展现状调查

11、进城务工人员子女受教育情况调查研究

12、城市黑臭水体治理调查研究——以 xx 省 xx 市（xx 区）

为样本

13、我国农村社会福利的发展与模式转换研究---以***地区

为例

14、农村水污染治理的现状调查——以 xx 省 xx 市（xx 区）

为样本

15、垃圾分类处理的现状调查——以 xx 小区为例

16、乡村振兴与精准扶贫：难点、对策与路径选择

17、当代大学生考证现象的分析

18、某某贫困县乡村振兴情况调查

19、新媒体服务乡村振兴的路径研究

20、我国城市养老模式创新研究---以***市为例

21、大学生社区志愿服务实证研究

22、引导社会力量参与精准扶贫的思考——以***地为例

23、炎陵红军标语博物馆红色文化（或其它）传承的调查

24、益阳花鼓戏(或其它某地的地方性曲艺)传承发展调查

25、大学生使用新媒体服务精准扶贫的路径研究

26、视频直播平台在高校校园文化建设中的作用研究

27、大学生社交媒体成瘾与引导研究

28、乡村信教与网络互动调查研究

29、大学生粉丝群文化现象调查与引导研究

30、大学生网络直播动机与引导研究

31、大学毕业生自主创业瓶颈与破解之策

32、农民工融入城市的现状与对策---以***地区为例

33、***地区精准扶贫的满意度与获得感调研

34、农村“空巢家庭”老年人精神赡养状况探析--以**省某

村空巢老人为例的个案研究

35、中学校园欺凌问题及其成因研究--以 X 中学为例

36、微信朋友圈的人际互动模式实证研究

37、全面二胎政策背景下女性的生育意愿研究--以***市为

例

38、城市空巢老人社会支持体系研究--基于**省城市空巢老

人的调查

39、大学生网络购物行为实证研究--以***大学为例

40、高校学生社团对大学生社会化的影响研究-以***大学为

例

41、高校大学生创业倾向影响因素实证研究--以**市为例

42、大学生手机依赖现象研究--以***大学为例

43、二孩政策对白领职业女性的影响

44、农民工职业技能培训问题的实证研究--以**地区为例

45、大学生同性恋身份认同的实证研究--以**大学为例

46、从大学生到“村官”：角色领会中的冲突与调适研究

47、广场舞的群体冲突研究--以**市为例

48、农村中学青年教师职业认同影响因素研究--基于某**市

农村中学青年教师的个案访谈

49、新农村文化建设研究---以**地区为例

50、“精准扶贫”典型、经验与贫困户满意度调查研究——

以***地区为例

51、农村留守儿童抚养、教育现状调研——以***地为例

52、乡村旅游开发中的农民参与和收益分配——以***地为

例

53、当代大学生价值取向和心理素质的调查分析

54、社会变迁与消费转型的调查研究

55、建设社会养老服务体系和发展老年人服务产业的调查研

究——以***地为例

56、生活方式的改变与生活满意度的调查分析

57、物联网服务业的崛起、发展与创新调查研究

58、农民工返乡创业的调查研究——以***地为例

59、粮食和农产品安全的调查研究——以***地为例

60、社会救助工作体制和状况调查研究——以***地为例

 

附件四：“书香国际”推荐书单

 

《被讨厌的勇气》	《哈佛中国史》	《人生》
《幸福的勇气》	《丝绸之路》	《自私的基因》
《培根随笔》	《美的思沉》	《围城》
《飘》	《生活的艺术》	《洗澡》
《呼啸山庄》	《从一到无穷大》	《万历十五年》
《相约星期二》	《人类简史》	《最好的告别》
《平凡的世界》	《万古江河》	《乌合之众》
《人间失格》	《中国建筑史》	《杀死一只知更鸟》
《当你像鸟飞向你的山》	《习近平的七年知青岁月》	《两院院士忆高考》
《艺术的故事》	《月亮与六便士》	《活着》
《老人与海》	《瓦尔登湖》	《三体》

 

附件五:技能提升分组信息

技能类别	QQ群号	负责部门
公文写作组	1023061900	学习部、组织部
办公软件组	685635135	办公室、文娱部
摄影技术组	238783492	媒体部、心理部
视频剪辑组	814479592	媒体部、科技部
图像处理组	690456119	设计部、权益部